Rækkefølge af spørgsmål i spørgeskema

Hej

Kan I huske vi på et tidspunkt diskuterede rækkefølgen af spørgsmål  i et spørgeskema? Det var noget med at der var kommet noget ny litteratur, som angav at man skulle skrive de personfølsomme før de demografiske data – kan I huske hvor det er fra? Mangler nemlig en note!

//Mette

Forslag til indholdsfortegnelse

-indholdsfortegnelse

- bustransport/baggrund/motivation  - Mette

- teori – Niels

-metode – Mette/Emine/Michelle

-konceptet – Lars

- scenarie/story board – Michelle

-målgruppe/behov – Emine

- tidslinie for designproces  - Lars

- tanker omkring produktet/idéudvikling – Lars

-designproces/dataindsamlin – Mette/Emine/Michelle

-markedsføring – Alle

- perspektivering/refleksion – Alle

-litteraturliste

-bilag

Christians problemformulering…

er her:

problemformulering_v31

Jeg synes den ser super ud – hvad siger i, piger?

//Mette

Vejledning med Elise…

…bliver fredag kl 13.30.

Vi blev i går enige om, at det var vigtigt at få hendes respons på, hvilket koncept hun synes, vi skal gå videre med. Det er jo trods alt hende vi skal til eksamen ved

Det, vi diskuterede, var, om vi skal høre hvad vores brugere siger og gå efter oplysning, eller om vi skal se om vi kan finde en målgruppe, som synes at “tegne-idéen” er god. Det lyder nok lidt kludret, er ret træt, men vi kan lige tales ved om det fredag.

//Mette

kan være der 15.30

Hej,

Jeg skal arbejde til kl. 15 og vil skynde mig bagefter på ITU, men regner med at være der senest kl. 15.30.

En anden ting som jeg har tænkt på er at samle al data sammen i denne uge fra vores undersøgelser og vil bede jer alle sende det I har til mig (vil være meget godt have det hele samlet og at vi analyser lidt på det)?

Jeg har ny data,  en ”Quick N Dirty” interview med 11 gymnasie elever , alder 16 – 18 årige, ang. vores 2 koncepter. Jeg vil sende al min data på mail. Og ud fra det synes jeg,  at vi skal tage en klar beslutning og gå videre med en koncept i denne uge ( Jeg synes vi har undersøgt rimeligt og vi har nemlig hellere ikke så meget tid ).  

Jeg har læst den artikle med Henrik Dahl, men sådan nogle artikler siger mig ikke så meget hmmm…Så håber en jer kan forklare:-)

Vi ses imorgen,

Amine

 

 

 

 

Her er hvad Paul svarede til vores nye problemformulering…

Hej MetteJeg synes ikke I behøver at gøre den så kompliceret som I har gjort nedenfor. Home-gruppen har sammen problematik som jer, nemlig et produkt der endnu ikke lavet. Lav en god beskrivelse af tanker bag produktet og så lav en problemformulering der handler om at I vil finde en målgruppe til netop det produkt. Hjælpespørgsmålene kan jo så netop handle afdækning af hvad ventetid er, hvad folk kunne ønske sig, etc.

Jeg skal nok se mere på det, men det bliver først torsdag eftermiddag – desværre.

Hilsen

Paul

 

 

PS: Kan I ikke alle sende en mail til Paul med Jeres navn og e-mail? Det har han efterspurgt et par gange…

 

//Mette

Møde på mandag kl. 15, på 2. sal mod DR.

Hej,

et ny møde er sættet op til på mandag og der anbefaledes at alle skal læse artiklerne  fra kompendiet til målgruppe ana.  (ja dem der har faget:-)) med Henrik Dahl og Rogers.  Specielt Henrik Dahl skal læses og man skal prøve at sætte vores fokus gruppe op i de kasser der nævnes i artiklen. Altså prøv at Kategorisere  målgruppen.

/Amine

 

Problemformulering

Idé:

Vores ide er baseret ud fra en forundersøgelse, som viser, at folk, som venter, ønsker en kombination af oplysning vedrørende bussen, samt underholdning mens man venter. Dette har udmøntet sig i et virtuelt trafikkort og et “drawboard”, som skal dække ovennævnte behov. Det virtuelle trafikkort viser den pågældende busliniers busser fysisk på kortet, så den ventende specifikt kan se hvor busserne befinder sig i byen. “Drawboardet” er en interaktiv tavle, som er forbundet mellem de forskellige stoppesteder. Tavlen har touch-screen, hvor man kan lave kryds-og-bolle, skrive små beskeder og tegne på, alt efter hvad man har lyst til.

Baggrund:

Gennem en spørgeskemaundersøgelse har vi konstateret, at folk bliver mest irritereret og frustreret, når de venter på bussen og toget. Denne undersøgelse ligger til grund for valget af bustoppesteder.

Motivation:

Motivationen er, at Movia ønsker at finde den målgruppe, som er mest villige til at adoptere denne innovation, til at få massen til at opdage denne nye innovation. Når denne målgruppe af innovators/early adopters findes, kan muligheden for at innovationen overlever styrkes. (Rogers)

Problemformulering:

Via undersøgelser af hvad man kan bruge ventetid til og hvor det irriterer mest at vente, undersøges det hvorledes der findes et digitalt interaktivt produkt, som kan dække behovet for information og underholdning, mens man venter på bussen. Dette har inspireret os til en innovation, hvis målgruppe vi gerne vil finde. Altså, hvorvidt eksisterer der en målgruppe til denne innovation og i givet fald hvilken målgruppe drejer det sig om?

ELLER

De her mennesker er målgruppen, og undersøge produktet ud fra det. Hvis det ikke er, er det lige meget – det er metoder og refleksion og argumenter for sit valg der tæller. (Henrik Dahl

To elementer: Det digitale og det at mennesker det ikke kender hinanden mødes. Kan sammenlignes med chat.

Opponering d. 14. april

Her er hvad DesignTV og Paul havde at sige… Det er primært problemformuleringen den er gal med, så den har vi arbejdet med her til aften. Vi ligger den op når den er færdig

kommentarer

//Mette

Hej gruppe,

jeg er desværre gået hen og blevet syg, så jeg regner desværre ikke med, at jeg kan komme i morgen …

Hilsen Niels

Ps. Jeg har slettet min gamle gmail, så fremover kan i bare kontakte mig på min Itu-mail: nich71 ((a)) itu.dk